市教育局堅持以“立德樹人”為根本，立足教育工作實際，印發(fā)了《2023年興寧市教育系統(tǒng)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作方案》（興教〔2023〕20號），多措并舉、精準施策，持續(xù)打造未成年人思想道德建設工作品牌。

一、提升文明校園創(chuàng)建質效

持續(xù)貫徹落實《梅州市文明校園創(chuàng)建三年行動實施方案（2021-2023年）》《興寧市文明校園2021-2023年創(chuàng)建工作實施方案》等文件要求，印發(fā)了《關于開展興寧市文明校園創(chuàng)建活動的通知》（興市文明辦〔2023〕5號），把創(chuàng)建活動作為弘揚社會主義核心價值觀、推進未成年人思想道德建設的抓手。2023年，全市有省文明校園先進學校3所，梅州市文明校園55所，興寧市文明校園78所，文明校園創(chuàng)建達到全覆蓋，校園文明程度全面提升。

二、打造思政教育紅色品牌

依托羅屏漢故居、劉光夏革命烈士紀念館等打造思政教育紅色品牌，邀請革命后代、退伍軍人等開展“弘揚蘇區(qū)精神 傳承紅色基因”宣講活動156場次。至2023年，興寧一中、市一小等4所學校獲梅州市未成年人思想道德建設工作先進學校稱號。同時積極開展中小學德育課題研究，市一小張茂東老師的德育課題《新時代山區(qū)青少年愛國主義教育》獲省級立項。

    三、設立未成年人思想道德建設表彰項目

設立教育先進集體和先進個人表彰項目，印發(fā)《2023興寧市“范劍冰獎”評獎方案》（興教〔2023〕95號）等獎勵文件和方案，以年度先進評選為抓手，大力推進未成年人思想道德建設。2023年，評選出興寧市先進集體12所、師德建設工作優(yōu)秀單位12所、優(yōu)秀校長12人、優(yōu)秀教師526人、教師職業(yè)道德考核優(yōu)秀個人477人，三好學生562人，新時代好少年20人。

四、推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色學校建設

持續(xù)開展“竹板歌”“杯花舞”“傳統(tǒng)版畫”進校園活動，將傳統(tǒng)文化中20多項非遺項目的傳承融入到未成年人思想道德建設中。舉行“非遺文化進校園”活動72場，優(yōu)秀客家文化進校園活動1100多場，有力促進傳統(tǒng)文化在學校落地生根。至2023年，我市有1所學校被評為全國中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校，3所學校被評為廣東省中小學藝術教育特色學校。

     五、拓展未成年人思想道德建設陣地

 一是發(fā)揮17個鄉(xiāng)村學校少年宮示范引領作用，圍繞“扣好人生第一粒扣子”“爭做新時代好少年”等主題，開展讀書、演講等比賽和實踐活動68場次；二是建設完成興寧市中小學生研學實踐教育基（營）地10所，其中有2所被評為梅州市級研學基地，愛國主義教育基地和公益性文化設施全面落實未成年人免費參觀；三是建設“興寧市教育局心理健康系統(tǒng)管理平臺”及學校綜治工作站，規(guī)范校園及周邊綜合治理，為未成年人健康成長提供良好的環(huán)境。2023年，全市102所學校共12.1萬人次在各類教育實踐基地中接受教育，未成年人綜合素質不斷提高。