為進一步激發(fā)學(xué)生對農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的興趣，普及農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，并著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和創(chuàng)新思維，在廣州市駐梅州市興寧市坭陂鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊及嘉應(yīng)學(xué)院廣東省農(nóng)村科技特派員的精心組織下，6月18日，嘉應(yīng)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院的郭天麒博士、劉雄軍博士和李威娜老師赴興寧市坭陂中學(xué)，舉辦了“博士教我成長”農(nóng)業(yè)科普實踐活動。此次活動得到了坭陂中學(xué)的高度重視與積極配合，共有100名學(xué)生積極參與，共同探索農(nóng)業(yè)科學(xué)的奧秘。 

      生物教授“變身”科普講解員

  新快報記者在活動現(xiàn)場看到，郭天麒博士深入淺出地向同學(xué)們介紹了“模式植物——擬南芥”，并以二十世紀(jì)三大科學(xué)計劃為切入點，闡述科學(xué)研究對人類社會發(fā)展的推動作用，進一步闡述何為研究模式生物以及何為模式生物，并深入探討了擬南芥在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中的重要作用。通過科普講解，讓同學(xué)們了解擬南芥及其科學(xué)研究價值，同時也讓他們認(rèn)識到開發(fā)和保護種質(zhì)資源對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。

  隨后，劉雄軍博士展示了福壽螺、田螺、石螺及非洲大蝸牛樣本，并詳細(xì)介紹了田螺與福壽螺的生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性。他特別強調(diào)了外來物種入侵對生態(tài)環(huán)境的潛在威脅，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考并認(rèn)識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。

  為了讓孩子們更直觀地感受擬南芥的生長過程，李威娜老師為同學(xué)們分發(fā)擬南芥種子，并指導(dǎo)種植。同學(xué)們紛紛熱情參與，福壽螺、田螺等樣本的近距離觀察環(huán)節(jié)，更是激發(fā)了同學(xué)們的積極參與，戴上白手套，仔細(xì)比較，觀察得津津有味。

      “博士進校園”助力學(xué)生成長

  新快報記者了解到，此次“博士教我成長”活動不僅是嘉應(yīng)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院的品牌學(xué)風(fēng)活動，也是坭陂中學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)科普活動。坭陂中學(xué)歷來有“院士進校園”的活動，如今開展“博士進校園，博士教我成長”活動，在郭天麒博士、劉雄軍博士和李威娜老師的專業(yè)引領(lǐng)和悉心示范下，采用“大手拉小手”的互動形式，使同學(xué)們更深入了解農(nóng)業(yè)知識，還培養(yǎng)了實踐操作和觀察能力。活動不僅豐富了同學(xué)們的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識儲備，而且成功激發(fā)了他們對農(nóng)業(yè)科學(xué)的興趣與探索欲望，也為同學(xué)們種下了生態(tài)環(huán)境保護和農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源保護意識。

  未來，“博士進校園，博士教我成長”項目將持續(xù)開展。項目將充分發(fā)揮區(qū)域科教資源優(yōu)勢，通過廣泛開展豐富多彩、形式多樣的科普活動，營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的濃厚氛圍，激發(fā)青少年的創(chuàng)新思維和實踐能力，真正讓科學(xué)的力量走進孩子們心里，促進學(xué)生全面發(fā)展。